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INGEGNERIA GESTIONALE
https://www.uniparthenope.it/ugov/degree/1706
Il cds in breve
Il corso di Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale si pone l'obiettivo di formare una figura professionale di alto profilo in grado di operare nel settore industriale e dei servizi con particolare attitudine a risolvere problemi legati alla loro gestione operativa ed in grado di rispondere alle nuove sfide che le imprese si trovano ad affrontare per poter essere competitive a livello nazionale e internazionale. L'obiettivo dell'offerta formativa del corso di laurea magistrale in ingegneria gestionale e di rispondere alla domanda crescente di ingegneri moderni, che abbiano ricevuto una formazione multidisciplinare e siano in grado di valutare l'impatto delle tecnologie sul contesto socio-economico.
L'esigenza formativa che il corso di studio vuole colmare e la formazione di una nuova generazione di ingegneri con competenze specifiche e di alta formazione in grado di applicare efficacemente metodologie avanzate di management per l'identificazione, formulazione e soluzione dei problemi connessi alla ideazione, progettazione, organizzazione e gestione operativa dei sistemi produttivi di beni e servizi, anche in ottica di sostenibilita energetica. Su questa base ed in linea con l'attuale scenario tecnologico e con l'importante trasformazione attesa dal settore industriale ed in generale dalla societa nei prossimi anni con la transizione sostenibile, vengono sviluppate competenze distintive sulle metodologie e sugli strumenti di analisi utilizzati nella gestione dei sistemi complessi, quali le innovazioni tecnologiche, la progettazione strategica di investimenti industriali, dei servizi di stabilimento, di gestione della sicurezza e della qualita dei sistemi produttivi.
Il percorso e stato progettato per garantire, in modo equilibrato ed adeguato, un insieme completo di competenze approfondite ed esperienze preprofessionali. Inoltre, gli studenti possono scegliere di iscriversi a curricula in lingua inglese, con la possibilita di specifiche esperienze all'estero, presso prestigiose Univerista che hanno previsto una stretta collaborazione con l'Universita Parthenope, e con riconosciute aziende ed enti di livello nazionale ed internazionale. Uno di questi si focalizza sul tema dell?imprenditorialita e punta a rafforzare le conoscenze e le competenze utili ad accrescere la creativita dei discenti ed il loro orientamento imprenditoriale. Si tratta di un curriculum internazionale arricchito dalla partecipazione di colleghi del Massachusetts Institute of Technology al corpo docente. Gli studenti avranno la possibilita di trascorrere un periodo di studio presso il prestigioso Ateneo statunitense. Il secondo curriculum in lingua inglese presenta un primo anno comune a quello precedente e arricchisce il grado di internazionalizzazione del corso di studi aggiungendo opportunita di double degree con altre Universita straniere ancora sui temi dell?innovazione tecnologica e delle relative implicazioni sulla transizione sostenibile. Gli studenti del primo curriculum concorreranno, inoltre, al conseguimento del doppio titolo di Laureato Magistrale in Ingegneria Gestionale e Master in Entrepreneurship and Innovation Management.
Piano di studi
Obiettivi formativi
Il Corso di Laurea Magistrale in Ingegneria gestionale e finalizzato alla preparazione di figure di alto profilo professionale in grado di coniugare strumenti e metodi di pianificazione, progettazione, organizzazione e gestione. Infatti, il mercato del lavoro ed in particolare le PMI richiedono tecnici altamente qualificati in possesso di adeguate conoscenze nelle discipline che riguardano sia le attivita organizzative e gestionali che quelle progettuali e produttive. E', dunque, sempre piu sentita l'esigenza di un ingegnere che unisca competenze fondamentali dell'ingegneria gestionale con quelle tipiche dell'ingegneria meccanica. Il Corso di Laurea in Ingegneria Gestionale e pertanto configurato come un corso interclasse fra la classe LM-31 (ingegneria gestionale) e la classe LM-33 (ingegneria meccanica), ed intende rispondere a queste esigenze integrando un'adeguata formazione nelle discipline caratterizzanti l'ingegneria gestionale con una specifica formazione in alcune discipline caratterizzanti l'ingegneria meccanica.
Percorso formativo
Il percorso formativo per il conseguimento della Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale prevede attivita ripartite in maniera equilibrata nelle discipline relative al completamento della preparazione specifica nelle aree caratterizzanti l'ingegneria gestionale e l'ingegneria meccanica, unitamente all'integrazione in alcune aree culturali affini. Le discipline che concorrono alla formazione del curriculum vertono sia sui settori tipici dell'ingegneria gestionale (gestione della produzione industriale, gestione e l'ottimizzazione dei servizi industriali, economia ed il controllo di gestione, automazione industriale, logistica, la gestione industriale della qualita e sicurezza); sia su quelli dell'ingegneria meccanica (processi di trasformazione industriale, gestione dell'energia energetica, sistemi di conversione dell'energia, economia dell'energia e energie rinnovabili); che su di discipline di aree affini (sistemi elettrici per l'energia e materiali per l'ingegneria e strumentazione industriale).
In particolare, il Corso di studi prevede un percorso di base e due curricula caratterizzati maggiormente dal tema dell?imprenditorialita, legata all?innovazione tecnologica, e dall?internazionalizzazione.
Nel I ANNO di corso gli allievi acquisiscono, nell?ambito di insegnamenti obbligatori, conoscenze relative alla gestione dell?energia, alla gestione dei servizi industriali, alla supply chain management, ai controlli automatici, alla gestione dei sistemi energetici ed alla gestione della produzione e della qualita. Pertanto, le conoscenze obbligatorie nel I ANNO vengono erogate negli insegnamenti di ING-IND/10, ING-IND/09, ING-IND/17, ING-IND/35, ING-INF/04. In particolare, tre di questi insegnamenti sono offerti sia in lingua italiana che in lingua inglese. Gli studenti hanno comunque la possibilita di seguire alcuni insegnamenti del corso di studi in lingua diversa da quella del curriculum scelto.
Nel II ANNO di corso, gli allievi acquisiscono, nell?ambito di insegnamenti obbligatori, conoscenze relative a qualita e sicurezza elettrica, automazione industriale, gestione degli impianti termotecnici e tecnologie energetiche sostenibili. Pertanto, le conoscenze obbligatorie nel II ANNO vengono erogate negli insegnamenti di ING-IND/33, ING-IND/10, ING-IND/09, ING-INF/04.
Il percorso formativo viene completato con gli esami a scelta dello studente, le abilita informatiche e telematiche e la prova finale, da svolgere in combinazione con un tirocinio aziendale o presso i laboratori di ricerca e sviluppo del Dipartimento di Ingegneria. Quest?ultima prevede un'importante attivita progettuale, nella maggior parte dei casi condotta nell'ambito di una realta produttiva di beni o di servizi. Tale attivita, oltre a dimostrare la padronanza degli argomenti e la capacita di operare in modo autonomo, evidenzia le capacita comunicative e relazionali, la visione d'insieme e la capacita di coniugare in modo equilibrato gli aspetti tecnici con quelli gestionali, organizzativi ed economici.
Relativamente agli ulteriori due curricula, questi sono offerti in lingua inglese e consentono di raggiungere i medesimi obiettivi formativi del corso di studio, caratterizzando maggiormente la formazione sul tema dell?imprenditorialita e dell?innovazione tecnologica, e rafforzando le conoscenze e le competenze utili ad accrescere la creativita dei discenti e la capacita di operare in contesti internazionali.
Il primo curriculum e arricchito dalla partecipazione di colleghi del Massachusetts Institute of Technology al corpo docente. Gli studenti avranno anche la possibilita di trascorrere un periodo di studio presso il prestigioso Ateneo statunitense. Nel I ANNO di corso, gli allievi acquisiscono, nell?ambito di insegnamenti obbligatori, le stesse conoscenze del curriculum di base. Nel II ANNO di corso, gli allievi acquisiscono, nell?ambito di insegnamenti obbligatori, conoscenze relative a facility management, project management e green energy management. Gli studenti del primo curriculum concorreranno, inoltre, al conseguimento del doppio titolo di Laureato Magistrale in Ingegneria Gestionale e Master in entrepreneurship and Innovation Management.
Il secondo curriculum presenta un I ANNO comune a quello precedente, ed arricchisce il grado di internazionalizzazione del corso di studi aggiungendo opportunita di double degree con altre Universita straniere, ancora sui temi dell?innovazione tecnologica e delle relative implicazioni sulla transizione sostenibile. Nel II ANNO di corso, gli allievi acquisiscono, nell?ambito di insegnamenti obbligatori, conoscenze relative a supply chain management, facility planning and design, sustainable energy technologies e industrial automation.
Competenze attese
L'impostazione del corso di studio, fondata sul rigore metodologico proprio delle materie scientifiche, presuppone che lo studente, il quale e gia in possesso di un titolo di studio di laurea primo livello, acquisisca ulteriori competenze e capacita di comprensione tali da permettergli di accrescere il proprio bagaglio di conoscenze, estendendo e/o rafforzando quelle tipicamente associate al primo ciclo di studi universitari e consentendogli di elaborare e/o applicare idee originali, anche in un contesto di ricerca.
Le materie che costituiscono oggetto di studio possono raggrupparsi in:
1) materie affini;
2) materie caratterizzanti;
3) materie a libera scelta.
Tali materie consentono al laureato magistrale in Ingegneria Gestionale dell'Universita degli Studi di Napoli "Parthenope" di possedere una conoscenza adeguata su aspetti metodologico-operativi inerenti tematiche scientifiche in materia di gestione dei sistemi produttivi, gestione dei sistemi energetici e delle tecnologie per il risparmio energetico, gestione della sicurezza e dei rischi in ambito industriale, gestione dei sistemi elettrici, gestione dei servizi industriali.
Inoltre, attraverso il percorso formativo, lo studente matura la capacita di risolvere problemi ingegneristici con un approccio multidisciplinare proprio dell?Ingegneria Gestionale.
Le specifiche attivita formative che contribuiscono ad accrescere la conoscenza e maturare la capacita di comprensione sono:
1) lezioni di teoria che richiedono necessariamente un personale approfondimento ed elaborazione;
2) seminari/webinar specialistici tenuti da professionisti provenienti dal mondo del lavoro e/o da esperiti del mondo scientifico internazionale;
3) preparazione della prova finale che richiede sia l'analisi dello stato dell?arte sulla tematica scientifica affrontata, attraverso lo studio di lavori scientifici pubblicati, sia la capacita di affrontare e risolvere problematiche scientifiche attraverso attivita numeriche e/o sperimentali.
Il principale strumento didattico e la lezione frontale e le lezioni blended.
La valutazione delle conoscenze avviene tramite esami orali e/o scritti e nello sviluppo e discussione della tesi di laurea.
La valutazione delle conoscenze puo avviene tramite la piattaforma Microsoft Teams o Moodle, a seconda delle caratteristiche degli esami e delle esigenze contigenti (come, per esempio, emergenze sanitarie e/o altro).
L'impostazione didattica comune a tutti gli insegnamenti prevede che la formazione teorica sia accompagnata dallo sviluppo della capacita applicativa con riferimento allo svolgimento di lavori individuali e di gruppo, esercitazioni in aule informatiche e/o nei laboratori, nonche nello sviluppo di progetti svolti con crescente grado di autonomia.
Ulteriori strumenti disponibili per applicare la capacita di applicare conoscenza e comprensione sono rappresentati dalle visite presso le aziende, dalle attivita di ricerca svolte presso i laboratori in collaborazione con i dottorandi di ricerca, dallo svolgimento di esperienze internazionali collegate ai progetti di scambio e mobilita studentesca.
Il lavoro di tesi, come progetto finale per il conseguimento della Laurea Magistrale, in cui il grado di autonomia e la capacita di proporre soluzioni originali e innovative costituiscono i principali criteri di giudizio, rappresenta il momento di sintesi e verifica di questo processo di apprendimento.
La Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale, infatti, deve essere conferita a studenti che siano capaci di applicare le proprie conoscenze, capacita di comprensione e abilita nel risolvere problemi e tematiche nuove o non familiari, inserite in contesti piu ampi (o interdisciplinari) connessi al proprio settore di studio.
Il principale strumento didattico utilizzato e l'esercitazione in aula e/o laboratorio.
La valutazione delle conoscenze avviene tramite esami orali e/o scritti e nello sviluppo e discussione della tesi di laurea.
A seguito dell'emergenza sanitaria e nel rispetto del Piano Post Lock Down di Ateneo la valutazione delle conoscenze avviene tramite la piattaforma Microsoft Teams o Moodle, fino a quando non sara possibile tornare alla didattica in presenza.
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Sbocchi occupazionali
In generale, l'ingegnere gestionale magistrale e caratterizzato da un ventaglio di competenze capaci di soddisfare la domanda di imprese ed istituzioni. Tale figura professionale e in grado di affrontare problemi diversificati sia di produzione che di gestione, interagendo con colleghi ingegneri di formazione spiccatamente tecnica e progettuale.
Sono in particolare le PMI (piccole e medie imprese) a richiedere giovani tecnici con preparazione di livello universitario in possesso di adeguate conoscenze di metodi e contenuti culturali e scientifici nelle discipline che riguardano le attivita organizzative, gestionali, progettuali e produttive, necessarie per concepire, realizzare, distribuire, consegnare ed utilizzare un bene o un servizio.
L?ingegnere gestionale magistrale opera generalmente con ruoli e funzioni di collegamento orizzontale tra le aree tecnica, produzione, logistica, marketing, sistemi informativi, commerciale e controllo. Interviene nei processi di pianificazione strategica, nell'analisi delle tecnologie e nella definizione e gestione di piani industriali, nonche nelle attivita progettuali.
I laureati Magistrali in Ingegneria Gestionale saranno in possesso di conoscenze idonee a svolgere attivita professionali in diversi ambiti, sia nella libera professione che nelle imprese manifatturiere o di servizi/consulenza ad alto valore aggiunto e nelle amministrazioni pubbliche. Le loro professioni piu tipiche saranno il controllo di gestione, il marketing, la finanza, la consulenza strategica, la progettazione e gestione di impianti, la gestione dell'ICT, la gestione della supply chain e dei processi produttivi, la logistica e la pianificazione tecnologico-produttiva.
Il laureato Magistrale in Ingegneria Gestionale ha competenze specifiche nell'approccio modellistico-quantitativo ai problemi decisionali nei diversi aspetti associati alla gestione di un?impresa. In particolare, e in grado di affrontare problematiche relative a: ottimizzazione della produzione, sostenibilita energetica ed ambientale, progettazione, gestione e controllo di impianti, sistemi e processi, nonche coordinamento della sicurezza sui luoghi di lavoro.
Le solide competenze linguistiche acquisite dagli studenti dei curricula internazionali consentono ai laureati di interagire con maggiore efficacia con aziende estere, oltre ad avere una naturale predisposizione per lavorare al di la dei confini italiani.
Gli sbocchi occupazionali degli ingegneri gestionali magistrali sono ampi e diversificati, a conferma dell?attenzione che il mercato del lavoro ha rivolto a questa figura professionale, valorizzandone l?intrinseca flessibilita. I curricula internazionali previsti dal corso di studi consentono al laureato di proiettarsi anche sul panorama lavorativo europeo ed internazionale.
Grazie ad un esteso bagaglio di conoscenze multidisciplinari di natura sia tecnica che manageriale, l?ingegnere gestionale puo lavorare in aziende dei settori manifatturiero, energetico, logistico, trasporti, ICT, servizi e di consulenza strategica, o come project manager, progettista di impianti, energy manager ed in pubbliche amministrazioni. Il profilo di competenze, acquisito durante il percorso magistrale, consente ai neo laureati di ricoprire ruoli operativi, gestionali e manageriali all'interno delle PMI e dei grandi player del panorama nazionale ed internazionale, come ad esempio il Safety Engineer, l'Energy Manager e il Project Manager.
L?ingegnere gestionale magistrale trova la sua sede naturale di occupazione in tutte le aziende ed aree di attivita ove la tecnologia e la gestione rappresentano, per la loro complessita, un elemento critico e l'innovazione gioca un ruolo rilevante. Gli sbocchi professionali sono pertanto molteplici vista la sua alta e qualificata formazione multidisciplinare: sono presenti nelle imprese industriali, ma anche nelle imprese di servizio, nelle utilities (comunicazioni, energia, trasporti, logistica, ecc.), media company, nelle imprese hi-tech e provider di soluzioni e servizi ICT, nelle societa di consulenza (sia strategica che applicativa), nelle istituzioni finanziarie, nelle authority, negli organismi di formazione, controllo/ispezione/accreditamento e certificazione, negli istituti di ricerca pubblici e privati (nazionali ed internazionali), nella pubblica amministrazione e nel settore non-profit.
La figura professionale formata riconducibile a quella dell'ingegnere industriale esperto nella gestione dei processi, iscrivibile, a seguito del superamento dell'esame di stato, nell'albo professionale degli ingegneri nella sezione A settore industriale.
- Ingegneri meccanici - 2.2.1.1.1
- Ingegneri industriali e gestionali - 2.2.1.7.0
- Specialisti della gestione e del controllo nelle imprese private - 2.5.1.2.0
- Ricercatori e tecnici laureati nelle scienze ingegneristiche industriali e dell’informazione - 2.6.2.3.2
Requisiti di ammissione
Le conoscenze richieste per l'accesso sono, oltre a quelle relative alle materie di base (chimica, fisica, matematica), quelle caratterizzanti l'ingegneria Gestionale. Inoltre, si richiede il possesso di competenze linguistiche che prevedono la capacita di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari.
Tali competenze corrispondono ad un livello di conoscenza B2.
L'immatricolazione al corso di laurea magistrale e consentita agli studenti in possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale in Ingegneria, ovvero di altro titolo di studio anche conseguito all'estero, riconosciuto idoneo dal Consiglio di Corsi di Studio (CCdS).
L'immatricolazione e in ogni caso subordinata sia alla verifica del possesso di requisiti curriculari e sia alla verifica dell'adeguatezza della personale preparazione dello studente.
Il possesso dei requisiti curriculari si ritiene automaticamente verificato con il possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale nella classe L-9 Ingegneria Industriale che preveda un numero minimo di 33 CFU nei settori-scientifico disciplinari inclusi nell'ambito di base (MAT/02; MAT/03; MAT/05; MAT/06; MAT/07; MAT/08; MAT/09; SECS-S/02; CHIM/07; ING-INF/05; FIS/01) ed un numero minimo di 15 CFU nei settori scientifico disciplinari caratterizzanti la Laurea Magistrale (ING-IND/16; ING-IND/17; ING-INF/04; ING-IND/35; ING-IND/08; ING-IND/09; ING-IND/10).
L'adeguatezza della personale preparazione si ritiene automaticamente verificata se lo studente e in possesso dei requisiti previsti dal regolamento del dipartimento per l'accesso alle lauree magistrali richiamati nel campo successivo 'Modalita di ammissione'.
Nel caso in cui lo studente non abbia i requisiti previsti in tale regolamento, la valutazione dell'adeguatezza della personale preparazione richiedera il superamento di un colloquio di ammissione.
Il colloquio per l'ammissione puo essere richiesto anche agli studenti stranieri, per i quali una specifica commissione valuta i requisiti curriculari. La Commissione potra, in questo caso, anche basarsi solo su una valutazione dei titoli presentati dallo studente, nel caso in cui questi attestino la verifica dei requisiti curriculari e di personale preparazione.
In considerazione della necessita di verifica, da parte del consiglio di corso di studi, dei requisiti di iscrizione alle lauree magistrali gli studenti interessati devono compilare una domanda di valutazione del possesso dei requisiti curriculari e della personale preparazione ai fini del rilascio del nulla osta per l'immatricolazione o il trasferimento corso di Laurea Magistrale.
Per studenti extra-comunitari puo essere richiesta la presentazione della Dichiarazione di Valore del titolo posseduto, successivamente all'ammissione al corso di studi.
Modalità di ammissione
Le conoscenze richieste per l'accesso sono, oltre a quelle relative alle materie di base (chimica, fisica, matematica, informatica), quelle caratterizzanti l'ingegneria Gestionale.
Inoltre, e richiesto il possesso di competenze linguistiche che prevedono la capacita di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari. Tali competenze corrispondono ad un livello di conoscenza B2.
L'immatricolazione e in ogni caso subordinata sia alla verifica del possesso di requisiti curriculari e sia alla verifica dell'adeguatezza della personale preparazione dello studente.
REQUISITI CURRICULARI
Il possesso dei requisiti curriculari si ritiene automaticamente verificato con il possesso della laurea o del diploma universitario di durata triennale che preveda un numero minimo di 33 CFU nei settori-scientifico disciplinari inclusi nell'ambito di base (MAT/02; MAT/03; MAT/05; MAT/06; MAT/07; MAT/08; MAT/09; SECS-S/02; CHIM/07; ING-INF/05; FIS/01) ed un numero minimo di 15 CFU in almeno due dei settori scientifico disciplinari caratterizzanti la Laurea Magistrale (ING-IND/16; ING-IND/17; ING-INF/04; ING-IND/35; ING-IND/08; ING-IND/09; ING-IND/10).
Le condizioni indicate sono necessarie, ma non sufficienti per l'iscrizione alla Laurea Magistrale in Ingegneria Gestionale. La Commissione per la Valutazione del Piano di Offerta Formativa (PAF) valutera' il possesso di requisiti curriculari che si ritengono necessari per una adeguata frequenza del Corso di Laurea Magistrale di Ingegneria Gestionale (distribuzione dei CFU tra i settori scientifico disciplinari, presenza di specifici insegnamenti), analizzando nel dettaglio il curriculum dello studente.
Il possesso dei requisiti curriculari e automaticamente soddisfatto dai laureati in Ingegneria Gestionale dell'Universita di Napoli Parthenope. Possono, inoltre, immatricolarsi al presente Corso di Laurea Magistrale senza integrazioni curriculari tutti i laureati in corsi di studio di Ingegneria, dell'Universita Parthenope o di qualsiasi altro Ateneo Italiano che abbiano ottenuto un voto di laurea triennale maggiore o uguale al 105/110.
L'iscrizione al Corso di Laurea Magistrale non e consentita in difetto dei requisiti minimi curriculari specificati nel regolamento didattico del Corso. La Commissione PAF valuta in questo caso i requisiti curriculari posseduti dal candidato e ne riconosce i crediti in tutto o in parte.
La Commissione PAF, quindi, dispone la modalita attraverso la quale lo studente puo effettuare l'integrazione curriculare selezionandola, in ragione dell'entita e della natura delle integrazioni richieste, tra le opzioni seguenti:
a. integrazioni curriculari da effettuare anteriormente all'iscrizione, ai sensi dell'art. 6 comma 1 del D.M. 16 marzo 2007, mediante iscrizione a singoli corsi di insegnamento a'ttivati l'Ateneo e superamento dei relativi esami di profitto.
b. iscrizione al corso di Laurea Magistrale con assegnazione di un Piano delle Attivita Formative che prevede le integrazioni curriculari richieste, in coerenza con l'art. 6 comma 3 del D.M. 16 marzo 2007. Questa opzione contempla la possibilita che le integrazioni curriculari richieste comportino un numero complessivo di CFU superiore a 120.
REQUISITI DI ADEGUATEZZA DELLA PERSONALE PREPARAZIONE DELLO STUDENTE
L'art. 6 comma 2 del D.M. 16 marzo 2007 stabilisce la verifica dell'adeguatezza della personale preparazione dello studente, ai fini dell?ammissione al Corso di Laurea Magistrale.
L'adeguatezza della personale preparazione si ritiene automaticamente verificata se lo studente e in possesso dei requisiti previsti dal regolamento del dipartimento per l'accesso alle lauree magistrali richiamati di seguito:
i. nel caso di titolo di primo livello conseguito in un numero di anni pari al numero di anni previsti dalla sua tipologia di impegno (tempo pieno, non a tempo pieno).
ii. nel caso di titolo di primo livello conseguito con un voto di laurea non inferiore a 105.
iii. nel caso di titolo di primo livello conseguito con un voto di laurea superiore o uguale a 92 in un numero di anni non superiore al doppio del numero di anni previsti dalla sua tipologia di impegno (tempo pieno, non a tempo pieno).
In tutti i casi e, inoltre, richiesta una certificazione relativa a competenze linguistiche corrispondenti ad un livello di conoscenza almeno pari a B2.
Richieste di ammissione al Corso di Laurea Magistrale da parte di studenti in difetto dei criteri per l'automatica ammissione saranno esaminate dalla Commissione PAF che valutera' con giudizio insindacabile l'ammissibilita della richiesta, stabilendo gli eventuali adempimenti da parte dell?interessato ai fini dell?ammissione al Corso.
La Commissione PAF potra esaminare il curriculum dell'interessato, eventualmente prendendo in considerazione le votazioni di profitto conseguite in insegnamenti caratterizzanti o in insegnamenti comunque ritenuti di particolare rilevanza ai fini del proficuo svolgimento del percorso di Laurea Magistrale, ovvero, a seguito di colloquio motivazionale, adottando le modalita a) e b) precedentemente indicate.
Per maggiori informazioni sui precorsi e sulla corrispondente verifica finale si consulti il regolamento didattico.
Orientamento
Le attivita di orientamento in ingresso si pongono l'obiettivo di indirizzare gli studenti potenzialmente interessati al Corso di Studio.
Le attivita di orientamento in ingresso sono rivolte in primo luogo agli studenti 'interni' iscritti al Corso di Laurea (triennale) in Ingegneria Gestionale. In questo caso, le attivita di ingresso si sovrappongono parzialmente alle attivita di orientamento in 'itinere' rivolte agli studenti della triennale. In aggiunta, sono previste attivita di orientamento in ingresso rivolte anche a studenti iscritti in altri Atenei e potenzialmente interessati alle discipline del Corso di Studio.
Le attivita di orientamento in ingresso sono coordinate, a livello di Ateneo, dall'Ufficio Servizi di Orientamento e Tutorato (SOT). Il SOT, in particolare, coordina le attivita' dei referenti di Orientamento nominati da ciascun Dipartimento. Il referente di Orientamento del Dipartimento di Ingegneria e a sua volta supportato da una Commissione della quale fanno parte i rappresentanti dei diversi Corsi di Studio del Dipartimento stesso. Le attivita' in ingresso messe in campo sono pertanto il frutto di una stretta cooperazione tra organi di Ateneo, di Dipartimento es di Corso di Studio.
A livello di Ateneo, in particolare, il SOT persegue l'obiettivo di supportare gli studenti ad effettuare consapevolmente la scelta del Corso di Laurea Magistrale, anche alla luce delle esperienze accumulate durante il percorso triennale. Il SOT, in particolare, offre attivita' di consulenza e di indirizzo per i potenziali iscritti, riguardanti informazioni sui piani di studio dell'Universita degli Studi di Napoli 'Parthenope' e sui relativi sbocchi professionali per una scelta consapevole. Le principali attivita di orientamento in ingresso, organizzate per favorire scelte piu consapevoli da parte dei potenziali futuri studenti, consistono in:
1) realizzazione e distribuzione di materiale informativo agli studenti;
2) attivita di 'front office' e colloqui individuali svolti anche con l'ausilio di studenti part-time;
3) attivita di consulenza e di indirizzo per i potenziali iscritti, riguardanti informazioni sui piani di studio;
4) attivita di divulgazione a mezzo stampa (quindicinali di informazione universitaria, quotidiani regionali e nazionali, guide informative dedicate all?orientamento universitario a carattere nazionale e locale);
5) partecipazione alle principali manifestazioni nazionali sull'orientamento, a saloni e fiere, con propri stand e con l'ausilio di docenti per la presentazione dell'Ateneo e dell?offerta formativa;
6) incontri di presentazione dell'offerta formativa (Open day), dell'Ateneo e delle sue funzioni con panoramica sull'offerta didattica, sulle modalita' di ammissione, sugli sbocchi occupazionali, sui servizi agli studenti e sugli incentivi agli studi, ecc.;
7) visite guidate delle strutture universitarie;
8) pubblicazione sul sito di Orientamento di tutte le informazioni, iniziative e attivita sul tema.
Le attivita di cui ai punti 2), 5) e 6) sono si sono svolte in presenza fino al mese di febbraio 2020.
In particolare, nei mesi da gennaio a febbraio gli incontri di presentazione dell'offerta formativa presso gli Istituti scolastici sono stati 12; altri 14 programmati per date successive sono stati sospesi a causa del Coronavirus.
Gli Open day si svolti in presenza nelle date 10 dicembre 2019, 15 gennaio e 10 febbraio 2020.
L'Ateneo ha ospitato presso la propria sede, il 23 e 24 gennaio 2020, l'evento IMUN (Simulazione delle Nazioni Unite).
Inoltre, il SOT ha partecipato alle seguenti manifestazioni:
1. UNIVEXPO come orientarsi all?Universita dal 10 al giorno 11 ottobre 2019;
2. Salone delle Opportunita ORIENTASUD dal 5 al 7 novembre 2019;
3. SMAU dal 12 al 13 novembre 2019;
4. Futuro Remoto 2019-ESSERE 4.0 dal 21 al 24 novembre 2019;
5. Salone Nauticsud 2020 dal giorno 8 al giorno 16 febbraio 2020.
A causa del Coronavirus molte delle suddette attivita non hanno potuto piu aver luogo nella modalita tradizionale 'in presenza'. L'Ateneo ha reagito con tempestivita all'emergenza avviando un programma di attivita' 'a distanza' 'Insieme manteniamo la rotta #iorestoacasaconlaparthenope' rivolto, oltreche ai suoi studenti, alle platee interessate all'orientamento in ingresso, mettendo a disposizione una tecnologia efficiente e inventando nuovi stili di comunicazione e moderni meccanismi di interazione a distanza (http://orientamento.uniparthenope.it/); tra le iniziative del programma lo sportello di orientamento 'on line', i Virtual Open Day, i seminari digitali interattivi.
L'attivita di 'front office' e i colloqui individuali sono stati sostituiti da uno sportello di orientamento 'on line' sulla piattaforma Skype bisettimanale, gestito dal personale del SOT (http://orientamento.uniparthenope.it/index.php/2-servizi-di-orientamento-e-tutorato/307-sportelli-di-orientamento-via-skype).
E sempre rimasta attiva la casella di orientamento (
) attraverso la quale tutti i giorni si interagisce con l'utenza esterna.
Per proseguire negli incontri di presentazione dell'Ateneo e dell'offerta formativa 2020-21, che avvenivano presso le Scuole e presso l'Ateneo, sono stati promossi Open day virtuali (Virtual Open Day), nei mesi di Aprile e Maggio, finalizzati a garantire la possibilita ai futuri studenti di confrontarsi attraverso interventi live con i docenti universitari per informazioni sui corsi di studio, sulle modalita di accesso, sui servizi di Ateneo (http://orientamento.uniparthenope.it/index.php/open-day-in-ateneo).
In particolare il 30 aprile sono stati presentati i Corsi di Studio Magistrale la cui presentazione sara riproposta nella seconda meta del mese di giugno.
Alcuni tra i principali saloni e manifestazioni di orientamento hanno provveduto ad una riorganizzazione che consentisse di proseguire a distanza le attivita previste.
L'Ateneo ha per ora gia aderito alla proposta di:
1. 'Campus Orienta Digital: Il Salone dello Studente' (https://www.salonedellostudente.it/);
2. UNIVEXPO, il Salone dello studente organizzato dal giornale Ateneapoli previsto ad ottobre 2020.
Altre iniziative e attivita di orientamento poste in essere per potenziare nei giovani le capacita di auto-valutazione delle proprie attitudini, motivazioni e interessi, e di auto-valutazione della propria preparazione iniziale sono le seguenti:
1) proposizione di conferenze e seminari tematici, testimonial day, percorsi extracurriculari;
2) partecipazione a Percorsi per le Competenze Trasversali e l?Orientamento (PCTO).
Per informazioni di dettaglio si rimanda al link http://orientamento.uniparthenope.it/.
Il SOT, inoltre, sta collaborando con l'Ufficio Stampa e Comunicazione dell?Ateneo all?organizzazione di testimonial day, conferenze tematiche e incontri interattivi 'on line' tra studenti e docenti, esperti, volti noti del mondo accademico e della societa.
Per gestire la situazione emergenziale si e potenziato l?utilizzo quotidiano dei social media (Facebook, YouTube, Instagram, Twitter), proseguendo un percorso gia intrapreso, per la diffusione delle informazioni riguardanti l?offerta formativa, avvisi, eventi e per la creazione di gruppi tematici.
Le iniziative su descritte proseguiranno nella modalita a distanza sino a nuove disposizioni in merito alla ripresa delle attivita in presenza.
Come descritto nel documento di Programmazione delle Attivita di Orientamento e Placement per il triennio 2091-2021 e in atto la costituzione di una 'cabina di regia' per la definizione ed il coordinamento delle attivita di Orientamento e Placement al fine di determinare un assetto organizzativo dell?Orientamento di Ateneo che identifichi con chiarezza le funzioni ed i ruoli, le loro connessioni ed il loro agire sinergico.
La cabina di regia prevede un 'Delegato di Scuola per l?Orientamento' e un 'Delegato di Area ai TOLC e ai rapporti con il CISIA' per le due aree interessate (Economia e Ingegneria) e di un 'Referente di Corso di Studi Triennale per l?Orientamento', il quale operi in stretta sinergia con il Coordinatore del Corso di Studi ed il Comitato di Indirizzo, nonche con i singoli docenti ad esso afferenti, allo scopo di curare, gestire e promuovere opportunita di Orientamento con riferimento alle specifiche connotazioni ed esigenze del corso di laurea.
Per il CdS in esame e stata istituita (CCdS del 16 dicembre 2019) una Commissione per l'Orientamento ed e stato nominato il Prof. Roberto Cerchione quale Referente di Corso di Studi per l'Orientamento.
Le attivita di Orientamento e tutorato in itinere sono organizzate di concerto con l'Ufficio Servizio di Orientamento e Tutorato (SOT). L'Ufficio orienta gli studenti ad ottimizzare il proprio percorso formativo, rendendoli partecipi delle scelte, rimuovendo gli ostacoli ad una proficua fruizione dei corsi e promuovendo iniziative che pongono in primo piano le loro necessita ed esigenze nell'ambito della loro vita universitaria.
Il servizio di orientamento in itinere informa, sostiene ed assiste gli studenti modulando gli interventi in coerenza con il variare dei bisogni espressi dall'utenza.
In particolare, i servizi posti in essere riguardano:
1. realizzazione e distribuzione di materiale informativo;
2. attivita di 'front office' e colloqui individuali svolti anche con l'ausilio di studenti part-time;
3. attivita di consulenza agli studenti iscritti sulla redazione dei piani di studio;
4. attivita di divulgazione a mezzo stampa (quindicinali di informazione universitaria, quotidiani regionali e nazionali, guide informative dedicate all?orientamento universitario a carattere nazionale e locale);
5. promozione e sostegno delle attivita organizzate dall'ente preposto alla difesa e valorizzazione del diritto allo studio;
6. consulenza sulle procedure amministrative per l'accesso ai servizi e agli incentivi offerti dall'Ateneo.
Anche agli studenti gia immatricolati sono state rivolte alcune delle attivita descritte nella Sezione Orientamento in ingresso, svolte sia in presenza, prima del periodo emergenziale, sia a distanza nell?ambito del programma 'Insieme manteniamo la rotta', quali il Virtual Open Day del 30 aprile, che sara riproposto nella seconda meta di giugno, lo sportello di orientamento 'on line' sulla piattaforma Skype bisettimanale, la casella di posta elettronica
, i testimonial day, le conferenze tematiche e gli incontri interattivi 'on line', l'utilizzo dei social media per dare informazioni e contatti; tutte con l?obiettivo di consentire agli studenti di operare scelte consapevoli per la scelta del percorso magistrale e per sostenerli in questa fase critica del percorso di studi.
Come descritto nel documento di Programmazione delle Attivita di Orientamento e Placement per il triennio 2091-2021 le azioni a sostegno degli studenti in itinere prevedono un potenziamento, tra le altre, delle attivita di tutoraggio, di monitoraggio della carriera, di attivita esercitative, di specifica dei saperi minimi per il conseguimento dell?esame, di svolgimento di prove in itinere, di attivita di servizio agli studenti.
Anche per le attivita di orientamento e tutorato in itinere e stata istituita la Commissione per l'Orientamento (CCdS del 16 dicembre 2019) ed e stato nominato il Prof. Roberto Cerchione quale Referente di Corso di Studi.
L'accompagnamento al lavoro costituisce la funzione qualificante dell'Ufficio Placement, consistente nella costruzione di un efficace raccordo tra universita e mondo del lavoro. Nel corso degli anni, si e realizzato un percorso di progressivo sviluppo e potenziamento delle attivita e dei servizi funzionali alla transizione universita e mondo del lavoro, pervenendo, ad oggi, ad un'ampia gamma di attivita e di servizi rivolti sia agli studenti e laureati sia alle aziende ed enti pubblici e privati, strutturati nel modo che segue.
Per gli studenti ed i laureati:
1. orientamento sulle offerte di lavoro in Italia e all'estero;
2. orientamento sulle metodologie da seguire per la ricerca attiva di lavoro;
3. affiancamento nella individuazione degli obiettivi professionali e nella selezione delle offerte di lavoro;
4. eventi di presentazione di realta occupazionali e dei fabbisogni delle imprese (Recruiting day, Career day, seminari tematici e workshop);
5. percorsi di accompagnamento per la creazione d?impresa.
Per le Aziende:
1. intermediazione tra domanda e offerta di lavoro;
2. consulenza e informazione sugli aspetti normativi in materia di tirocini e lavoro;
3. pubblicazione delle offerte di lavoro sul portale dell?Ateneo;
4. ricerca e preselezione dei curriculum dei candidati rispondenti ai profili professionali richiesti;
5. eventi di presentazione di realta occupazionali e dei fabbisogni delle imprese (Recruiting day, Career day, seminari tematici e workshop);
6. valutazione delle necessita formative e delle aspettative del mondo del lavoro (analisi dei fabbisogni professionali, mappatura del sistema produttivo locale delle imprese, ecc.).
In riferimento ai predetti servizi, si segnalano le seguenti specifiche attivita che l'Ufficio Placement realizza in maniera strutturata e continuativa nel tempo:
1. Organizzazione di giornate di Recruiting Day con singole aziende o enti, pubblici o privati, per agevolare il contatto diretto tra studenti/laureati e potenziali datori di lavoro, al termine delle quali e prevista la possibilita per i partecipanti di sostenere un primo colloquio conoscitivo con i referenti del soggetto ospitato in Ateneo.
2. Organizzazione di un evento annuale di Recruiting Day piu ampio, con la partecipazione di circa 30 aziende;
3. Gestione della piattaforma di intermediazione tra domanda e offerta di lavoro predisposta dal Consorzio AlmaLaurea, cui l'Ateneo Parthenope afferisce, ed una collegata azione di promozione della stessa presso aziende ed enti con i quali l'Ufficio Placement entra in contatto;
4. Partecipazione ad eventi a carattere locale o nazionale sulle tematiche del placement universitario e delle politiche attive del lavoro, nell?ambito di un?azione di networking e di appartenenza a circuiti di operatori professionali, quali la 'Borsa del Placement' organizzato dalla Fondazione Emblema e 'Al Lavoro: Career Day' organizzato dal Consorzio AlmaLaurea, entrambi con cadenza annuale;
5. Collaborazione con l'Agenzia Nazionale per le Politiche Attive (Anpal) del Ministero del Lavoro (gia Italia Lavoro), per la realizzazione in partnership di progetti nazionali di assistenza e supporto, talvolta anche finanziario (varie annualita progetti FiXo), per il consolidamento e il potenziamento dei servizi di intermediazione con il mercato del lavoro. Nell'ambito di detta collaborazione, l'Ufficio Placement partecipa ai seminari tematici organizzati nel corso dell?anno da Anpal, anche al fine di agevolare il processo di crescita e formazione professionale del personale in organico presso l'Ufficio.
Di particolare rilievo e il potenziamento dei servizi di orientamento ed accompagnamento al lavoro che l'Ufficio Placement ha realizzato negli ultimi anni, promuovendo, in collaborazione con la Fondazione Emblema, un programma di attivita definito 'Career Hub' articolato su due principali linee di azione:
a) Lo svolgimento di cicli di seminari tematici di orientamento al lavoro con una cadenza trimestrale, con l?obiettivo specifico di rendere 'strutturale', e non episodica o occasionale, l?offerta di tale servizio a studenti e laureati. Tali seminari investono temi relativi alla definizione dell?obiettivo professionale, alle soft skills e all?etica del lavoro, al processo di selezione, all'utilizzo dei social network per la ricerca attiva del lavoro, alla redazione del curriculum vitae e della lettera di presentazione, nonche agli elementi introduttivi per realizzare con successo iniziative di autoimprenditorialita.
Nel periodo tra giugno 2019 e maggio 2020 sono stati realizzati 2 cicli di 5 seminari tematici.
Il primo si e svolto in parallelo presso le due sedi di Palazzo Pacanowski e del Centro Direzionale, in data 27 novembre 2019, ed ha riguardato le seguenti tematiche: L'obiettivo professionale, Le soft skills e l?etica del lavoro, Lavoro e social network, Il processo di selezione.
Il secondo, a causa dell'emergenza sanitaria iniziata nel mese di marzo del corrente anno, e al fine di assicurare la continuita delle attivita in esame, si e svolto in modalita on line ed e stato strutturato su piu giorni, in ciascuno dei quali ha avuto luogo un singolo seminario dalla durata di due ore. In particolare, tale ciclo di webinar si e svolto secondo il seguente calendario:
1. L?obiettivo professionale, 27 aprile 2020
2. Le soft skills e l?etica del lavoro, 28 aprile 2020
3. Lavoro e social network, 29 aprile 2020
4. Il processo di selezione, 30 aprile 2020
5. L?ABC dell?imprenditore, 4 maggio 2020
La medesima struttura di webinar sara replicata nel prossimo mese di giugno e, nel rispetto della predefinita cadenza trimestrale, nel mese di ottobre (salva la possibilita di ripristinare a quella data la normale modalita in presenza).
b) La realizzazione di un evento annuale di Recruiting Day che, come innanzi segnalato, prevede la partecipazione di un numero cospicuo di aziende ed enti, e che si affianca alle singole giornate di recruiting che vengono organizzate nel corso dell?anno con singoli potenziali datori di lavoro.
Nel periodo tra giugno 2019 e maggio 2020 sono stati organizzati i seguenti eventi:
1. In data 5 dicembre 2019 ha avuto luogo l?evento di Recruiting Day generale presso la sede di Palazzo Pacanowski.
2. In data 18 dicembre quello presso il Centro Direzionale, con la complessiva partecipazione di n. 27 aziende/enti.
Oltre all'iniziative di Ateneo, il CdS ha curato l'organizzazione di iniziative di orientamento in uscita da effettuarsi attraverso la partecipazione di esponenti del mondo della produzione, dei servizi e delle professioni.
Per facilitare i contatti e lo scambio di informazioni tra i laureati in Ingegneria Gestionale in cerca di occupazione ed i laureati gia occupati e in fase di attivazione un profilo del corso di laurea sulla piattaforma Linkedin.
Prova finale
La prova finale consiste nella discussione di fronte a una commissione composta da almeno sette docenti di un elaborato scritto (tesi) che verte sui contenuti propri di almeno una delle attivita formative incluse nell'ordinamento didattico.
La tesi e elaborata dallo studente in modo originale sotto la guida di un relatore.
La presentazione dell'elaborato e intesa a consentire al laureando di mostrare le competenze acquisite e la capacita di comunicarle.
Tipicamente, l'assegnazione del relatore viene effettuata dal Consiglio di Corso di Studio su richiesta del laureando, che puo indicare la disciplina nella quale intende svolgere la prova finale.
Per i curricula internazionali, la tesi di laurea e la discussione sono svolte in lingua inglese.
Tirocini
L'assistenza per lo svolgimento di periodi di formazione all'esterno (tirocini e stage) rientra nei piu ampi compiti istituzionali dell'Ufficio Placement di Ateneo, la cui mission e costruire un ponte tra Universita e mondo del lavoro ed offrire a studenti e laureati migliori possibilita di inserimento professionale.
A tal fine l'Ufficio Placement eroga una molteplicita di servizi rivolti sia agli studenti e laureati sia alle aziende ed enti pubblici o privati che compongono la sua rete relazionale, svolgendo attivita di natura amministrativa, organizzativa e promozionale.
Rinviando alla successiva, dedicata sezione del Quadro B per tutto quanto attiene alla sfera di 'accompagnamento al lavoro', si segnalano qui di seguito gli ambiti di attivita ed i servizi specificatamente relativi alla funzione di 'assistenza per lo svolgimento di tirocini e stage'.
In primo luogo, l'Ufficio Placement cura tutti gli aspetti amministrativi e le fasi organizzative previste dall'iter procedurale, in base alla vigente normativa nazionale e regionale, dalla stipula della convenzione con il soggetto ospitante alla realizzazione di un'attivita di valutazione ex post dell'esperienza del tirocinio. A tale ultimo riguardo, l'Ufficio Placement ha di recente dematerializzato i questionari di valutazione redatti sia dal tirocinante sia dall?azienda/ente ospitante, rendendoli disponibili on line sul proprio sito web.
In secondo luogo, l'Ufficio Placement e promotore di opportunita di formazione all?esterno per tirocini o stage; nello svolgere una funzione di raccordo con il mercato del lavoro, l'Ufficio ricerca costantemente occasioni di tirocini sia curriculari che extracurriculari per studenti e laureati, attraverso una intensa attivita di networking e di partecipazione a momenti di incontro con il mondo esterno dai quali possano scaturire forme di collaborazione e partnership, anche in diversi ambiti di attivita di interesse dell?Ateneo.
Organizza, altresi, momenti di incontro diretto (Recruiting e Career Day, seminari tematici, workshop) tra studenti e aziende/enti al fine di procurare occasioni di svolgimento di periodi di formazione extrauniversitaria, spesso preludio per l'instaurazione di successivi rapporti lavorativi.
Inoltre, l'Ufficio gestisce la piattaforma di intermediazione tra domanda e offerta di lavoro predisposta dal Consorzio AlmaLaurea, cui l'Ateneo Parthenope afferisce, veicolo di opportunita anche di tirocini oltre che di offerte di lavoro.
Nel periodo tra giugno 2019 e maggio 2020:
1. Sono stati attivati nel complesso n. 225 tirocini curriculari e n. 7 tirocini extracurriculari.
2. Sono state stipulate n. 110 nuove convenzioni per lo svolgimento di tirocini, per un totale complessivo, ad oggi, di n. 1311 aziende/enti convenzionati.
3. Si sono registrate n. 59 nuove adesioni da parte di aziende/enti sulla piattaforma di intermediazione tra domanda e offerta di lavoro predisposta da AlmaLaurea, per un totale, ad oggi, di n. 453 aziende/enti registrati.
4. Sono stati attivati n. 33 tirocini curriculari per studenti iscritti alle lauree triennali o magistrali nell?ambito del progetto POR Campania FSE 2014/2020 ? Asse III Obiettivo Specifico 14, finalizzato alla realizzazione di 'percorsi di formazione volti all?orientamento alle professioni'.
5. Sono state organizzate n. 2 giornate di Recruiting Day, in data 15 novembre 2019 il con l?azienda 'Generali', e in data 19 novembre 2019 con l'azienda 'Kuwait Petroleum ? Q8' nell?ambito del piu ampio evento 'Concorso di Idee ? Energie per Napoli'.
A causa dell'emergenza sanitaria iniziata nel mese di marzo 2020, alcuni eventi gia programmati sono stati giocoforza sospesi, e sono stati riprogrammati in modalita a distanza.
In terzo luogo, l'Ufficio Placement eroga agli studenti e laureati una serie di servizi di informazione e di orientamento per ottimizzare i risultati legati all?esperienza di formazione extrauniversitaria. Circa le attivita di natura informativa, l'Ufficio mantiene costantemente aggiornato il proprio sito web con l'indicazione dell?offerta di tirocini curriculari, extracurriculari, nonche di quelli svolti in collaborazione con la Fondazione Crui, e indica, in apposita sezione del sito, l'elenco delle aziende ed enti, pubblici o privati, che hanno stipulato convenzione ad hoc con l'Ateneo Parthenope per lo svolgimento di tirocini (ad oggi, circa 1.300 convenzioni in atto); inoltre, svolge funzione di sportello informativo negli orari di apertura al pubblico.
L'Ufficio svolge altresi una funzione di consulenza e di orientamento in favore degli studenti e laureati nella scelta dei percorsi formativi all?esterno piu adeguati alle loro esigenze ed obiettivi professionali, e nella predisposizione del progetto formativo indicante i contenuti e le modalita di svolgimento dell?attivita oggetto del tirocinio.
In quarto luogo, l'Ufficio ha previsto dall'anno 2018 un apposito fondo per erogare un contributo finanziario agli studenti e laureati per lo svolgimento di tirocini all?estero o fuori regione Campania. Detto contributo viene erogato 'a sportello', fino ad esaurimento dei fondi stanziati annualmente, in forma di rimborso delle spese adeguatamente documentate; ad esso possono accedere gli studenti e i laureati con un valore dell?indicatore ISEE non superiore ad Euro 50.000, in misura differenziata in funzione della fascia di appartenenza.
Link al prospetto dei contributi finanziari riportato sul sito web del Placement: http://placement.uniparthenope.it/index.php/contributo-tirocini-fuori-sede.
Mobilità internazionale
Il Consiglio di corso di studi ha da tempo riconosciuto l'importanza del processo di internazionalizzazione dei corsi, e per potenziare le proprie azioni ha ritenuto opportuno costituire una apposita Commissione per l'Internazionalizzazione nominata in data 16 dicembre 2019.
Si e stabilito che la commissione per l'internazionalizzazione deve:
1. occuparsi della gestione dei bandi Erasmus e di tutte le iniziative che interessano l'internazionalizzazione del corso di studi;
2. supportare gli studenti nella predisposizione dei learning agreement con le Universita straniere;
3. approvare i learning agreement degli studenti che si recano presso Universita straniere;
4. proporre e istruire la sottoscrizione di nuovi accordi internazionali, e verificare l'andamento di quelli esistenti.
Inoltre, in continuita con i precedenti anni accademici anche in questo anno accademico l'Universita degli Studi di Napoli 'Parthenope' ha attivato una selezione per titoli e colloquio al fine dell'assegnazione di borse di mobilita nell'ambito del Programma Erasmus+: Erasmus - Key Action 1 presso Universita europee partner per svolgere le seguenti attivita:
- frequentare corsi e sostenere i relativi esami;
- preparare la tesi;
- svolgere attivita di ricerca, laboratorio, etc., previste dall'ordinamento degli studi.
L'Ufficio Erasmus di Ateneo coordina le attivita di selezione e assistenza agli studenti in mobilita in uscita. Il bando per l'a.a. 2020/21 e consultabile all'indirizzo web https://internazionalelingue.uniparthenope.it/bando-erasmus-2020-2021/.
L'aumento della mobilita degli studenti rappresenta fattore un critico per il nostro CdS, pertanto la commissione ha provveduto, come fatto da precedente gruppo di lavoro, ad incrementare le azioni di informazione (potenziamento del portale web, seminari informativi organizzati dai nostri docenti) per meglio far comprendere ai nostri studenti l'importanza di un'esperienza internazionale.
Nel contempo si e attivata per semplificare l'accesso a tali opportunita e verificare le opportunita di attivazione di titoli congiunti con gli Atenei stranieri. Questa attivita e propedeutica a confrontare le offerte formative degli Atenei ospitanti, e sara utile anche a supportare gli studenti, sia quelli in uscita dall?Ateneo che quelli in ingresso da Atenei stranieri.
Inoltre, dal 2019 afferiscono al Corso di Studio di Gestionale due nuovi ricercatori 'AIMS' che sono stati inseriti nella commissione per l?Internazionalizzazione e hanno supportato queste iniziative.
Il CdS ha, inoltre, ospitato due studenti provenienti dall'Universita del Rhode Island (USA), nell?ambito dell'International Engineering Program di questa Universita, e si e attivato per supportare due studenti del corso di laurea Magistrale che hanno fatto domanda per partecipare allo stesso programma presso l'Universita del Rhode Island.
Per gli studenti stranieri e previsto:
1. materiale didattico (libri, dispense, video, corsi blended ecc.) in lingua Inglese.
2. supporto dei docenti in lingua Inglese per la preparazione degli esami.
3. svolgimento delle prove d'esame in lingua inglese.
A seguito della redazione della Scheda di Monitoraggio annuale e della analisi della Relazione della Commissione Paritetica relative all'anno 2019 sono state portate a termine, gestite ed avviate diverse iniziative, tra cui:
1) Incontri mirati in aula per comprendere le esigenze didattiche e formative dei nostri studenti;
2) Potenziamento di ulteriori strumenti comunicativi quali pagina Facebook
https://www.facebook.com/Ingegneria-Gestionale-Universit%C3%A0-Parthenope-Gruppo-Allievi-1536840146619561/). La pagina e curata dal referente per la comunicazione nominato dal CdS ed e aperta agli studenti e ai laureati per diffondere tutte le informazioni concernenti il corso di laurea e le iniziative promosse dal CdS, dal dipartimento o dai singoli docenti.
3) Gestione della piattaforma Linkedin per facilitare i contatti e lo scambio di informazioni tra i laureati in cerca di occupazione ed i laureati gia occupati
https://www.linkedin.com/school/universit%C3%A0-degli-studi-di-napoli-'parthenope'/?originalSubdomain=it.
4) Stipula della convenzione con l'Istituto Italiano di Project Management (ISIPM) finalizzata alla Certificazione ISIPM-Base? per gli studenti che vogliono iniziare un percorso professionale come Project Manager.
In aggiunta, il CdS, per dar seguito a quanto riportato nel Rapporto di Riesame Ciclico, ha deliberato in data 16/12/2019 l'istituzione di un nuovo comitato di indirizzo di Area 09 (in attesa di decreto Rettorale di nomina) e si prevede di svolgere:
A. incontri di consultazione (almeno ogni sei mesi), con il Comitato di Indirizzo di Area 09, nonche uno specifico gruppo di stakeholder individuati dal CdS. (1c).
B. Organizzazione di una giornata di presentazione del CdS all'inizio dell'A.A. in presenza di testimonial e/o ospiti esterni.
C. Incontri annuali con il Responsabile del Servizio Biblioteche di Ateneo per discutere la possibilita di aumentare gli orari di apertura della biblioteca.
Referenti del corso
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MINUTILLO Mariagiovanna